Corona time - ללמוד איך ללמוד

אחרי שחלפה רכבת ההפתעות והשגרה (אולי), אני מרגישה צורך לסכם לעצמי. הדבר הראשון שעולה בדעתי הוא הלמידה. חבויים במילה הזו הרבה רבדים ואני רוצה להתייחס במיוחד ללמידה של ילדינו בעזרת הטכנולוגיה.

המון דגש הושם על הוראה דרך זום ועל השיעורים המוקלטים של משרד החינוך. אלו-גם-אלו הינם, לעניות דעתי, עוד מאותו דבר. העברנו את המורה, שמלמד.ת באופן פרונטלי מול התלמידים, לזה.ו שעושה זאת דרך מסך.

ולא היא – לדעתי היה עלינו דווקא לשים דגש על היותנו מתווכים. זה הזמן להבין שהתלמידים צריכים ללמוד לבד.

לצערי, רובם.ן לא מיומנים.ות בלמידה עצמאית. לא מעט מורים ומורות נוטים לחשוב שהצעירים מיומנים טכנולוגית ועל כן אין בעיה לשלוח אותם.ן לאתרים שונים ללמידה עצמית.

המציאות טפחה על הפנים והראתה שתלמידים.ות רבים לא מצליחים להעביר את מיומנויות המשחק הווירטואלי לאתרי למידה אינטרנטיים. אני לא מתיימרת להבין את הסיבות לזה – שוני באפליקציה, חשש ממשהו שונה, חוסר סקרנות, או כל דבר אחר – אך עלינו להבין שלפני שאנחנו שולחים ללמידה מרחוק עלינו להסביר איך הלמידה הזו אמורה להתבצע.

רבים המורות.ים והמנהלים.ות שהבינו את זה ויצרו מערכים מוסברים ומושקעים. אני בטוחה שהתקופה הזו נתנה להם המון בטחון בדרך שלהם.ן וכולי תקווה שיאירו את הדרך לעמיתיהם.ן.

זו ההזדמנות שלנו לקחת צעד אחורה ממרכז הבמה, ללמד את ילדינו להיות עצמאיים, ולהכין אותם.ן למאה ה- 21.